为了促进体育学院研究生教育的改革，强化教育的办学特色，培养硕士研究生的专业化能力，提高硕士研究生的教学专业技能，体育学院杨洪副书记和魏烨副院长通过研讨，制定了详细的规划。
研究生在活动中分别承担说课、授课、答辩等五个环节的任务，教学内容有对教学内容把握的考核，又有对教学技能和方法的评比。目的是通过教学技能活动，查找劣势，弥补不足，迎头赶上，提升质量，提高硕士的专业实践能力、表达能力、动手能力、职业能力。
体育学院
2016年10月12日
