第一章 总 则

第一条 为贯彻落实党的教育方针，切实加强大学生思想政治教育与管理服务工作，加强班主任队伍建设，推动班主任工作制度化、规范化和科学化，根据教育部《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》精神，结合学院实际情况，制定本条例。

第二条 班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。要充分认识班主任在育人工作中的重要作用，像重视业务学术骨干一样重视班主任的选拔、培养和使用，把加强班主任队伍建设作为加强和改进我院大学生思想政治教育、加强师德建设、提升育人水平的重要举措。

第三条 每个本科生每年级配备一名班主任，班主任的聘期为4年，可以连任。教师晋升专业技术职务时（自2014年新进教师开始），应有担任班主任的工作经历，且班主任工作年度考核应为“合格”以上等级。（其中已评定过职称，未担任过班主任的，应在评定晋升下一级职称前担任班主任工作，否则在下一次晋升职称时不予评定）。

第四条 学院成立班主任学生工作领导小组，全面负责班主任工作的指导、管理、考核等工作。

                                                第二章 岗位职责

第五条 班主任在学院的统一指导和学生工作办公室的具体领导下，协助年级辅导员开展工作，全面负责所带班级的教育管理工作，准确掌握所带班级学生的基本情况，在思想上、学习上、生活上对学生进行指导和帮助。

第六条班主任的主要工作职责是：

（一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

（二）协助辅导员及学业导师认真做好学生的专业学习指导，加强班级班风、学风建设，培养和形成良好的班风、学风。帮助学生明确学习目的、建立学习目标、改进学习方法、提高学习效率，听取学生对教学工作的意见和建议并及时向有关领导、老师反映。班主任每月应至少召开1次课程学习、辅导交流会，深入课堂听课，每门课每学期至少听2次课，并根据学院安排，参加巡考工作，抓好考场纪律。

（三）协助辅导员切实加强对学生的就业指导，帮助学生树立正确的就业观。通过开展大学生职业生涯规划、指导活动，有针对性地帮助所带班级学生明确就业方向和奋斗目标，并指导学生选择切实可行的途径，实现自己的职业理想。

（四）帮助学生养成良好的道德品质、生活习惯和行为习惯，抓好所带班级的早操和晚自习工作并组织学生参加学校学院的各类活动，引导学生养成良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

（五）了解和掌握所带班级学生基本情况、思想状况，每周至少召开1次班会，每周至少走访1次宿舍，与所带班级的学生每学期至少进行1-2次谈心谈话，及时对学生进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

（六）协助年级辅导员组织实施好新生入学教育、军训、学年综合素质评价、毕业鉴定、就业指导等工作；了解学生的出勤情况，负责审批学生一天以内的请销假事宜；协助学生工作办公室做好违纪学生的调查、处理和教育工作；配合学院做好家庭经济困难学生认定与资助工作；协助做好班级特殊群体如生病住院学生的帮扶和学业困难、经济困难和心理问题等学生的帮教工作。

（七）协助年级辅导员负责与学生家长的沟通与联系，及时反馈学生在校学习、生活、行为表现等情况，增强学生家长对学校工作的理解和支持。

（八）每周应向院主管学生工作的领导汇报所带班级的思想状况和工作情况，配合、协助年级辅导员做好其他有关思想政治教育、学风建设和日常行为管理等工作，及时反馈所带班级的学生情况。

                                                  第三章配备与选聘

第七条 以自然班为单位，每个本科生班级配备班主任一名。

第八条 班主任应从思想素质好、政治立场坚定、业务水平高、奉献精神强、热爱学生工作的教师或管理干部中选聘。

第九条 班主任应具备以下任职条件：

（一）坚持四项基本原则，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，具有较强的政治分辨能力，在大是大非、重大事件上能够自觉同党中央保持高度一致。

（二）业务水平较高，具有所带班级相同或相关的学科、专业背景，具备开展学生工作所必需的人文社会科学知识和基本工作技能。

（三）品行端正，举止文明，关心学生，以身作则，热爱大学生教育、管理工作，具有较强的责任感和奉献意识。

第十条 班主任的选聘工作由学院选聘，学生工办公室负责组织实施，班主任名单应报院班主任学生工作领导小组审核、备案。

                                                 第四章管理与考核

第十一条 班主任的管理实行学院班主任领导小组及学生工作办公室双重管理，学生工作办公室负责对班主任工作的指导和监督，院学生工作办公室负责班主任的日常管理和考核。

第十二条 学生工作办公室组织实施班主任的岗前培训、日常培训和专题培训，所聘班主任应按要求参加各项培训，培训情况计入班主任工作考核。

第十三条班主任因学习、进修等情况离岗的，应向学院及学生工作主管领导请假，经同意后方可离岗。

第十四条 班主任按学年参加班主任工作考核，考核工作由学生工作办公室统一部署，考核细则由班主任学生工作领导小组制定。学生工作办公室在班主任学生工作领导小组的指导、监督下，负责实施班主任的考核工作。

第十六条 班主任的考核分为优秀、合格、不合格三个等级，考核后结果公示一周，公示无异议的将考核结果报学生工作办公备案。

第十七条 班主任工作考核结果为不合格的，当年不得晋升专业技术职务，连续两年考核不合格的，应解聘班主任职务，其班主任工作经历不作为专业技术职务晋升依据。

                                              第五章政策保障

第十八条 学院将高度重视班主任工作，为班主任工作提供必要的政策支持和物质保障。

第十九条 设立班主任工作津贴，每月100元。

第二十条学院给予支持班主任用于班级建设活动各项经费。

第二十一条班主任所带年级在学校以上竞赛活动中取得成绩的将按照体育学院学生工作奖励办法进行奖励。

第二十一条 学院设“优秀班主任”奖，评选工作由学生工作办公室统筹安排、组织实施。获得“优秀班主任”称号的教师，学院统一表彰，颁发证书，同等条件下优先考虑职称晋升。

本细则自发布之日起执行，由体育学院负责解释。

                                                                 河南科技大学体育学院

                                                                      2017年11月6日